Esta página web es el resultado de un proyecto competencial de investigación escolar dedicado a desarrollar la competencia digital en alumnos de 2º de ESO y a analizar la historia del libro impreso en la España del siglo XV. Se abordan tres ejes principales: la transición de los manuscritos medievales a los primeros incunables, el impacto cultural, social y religioso de la imprenta en la difusión del conocimiento y la fe en la época y el proceso de creación de los primeros libros impresos.
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Proyecto escolar
Este proyecto busca profundizar en la historia del libro impreso en la España del siglo XV, abordando su impacto en la cultura, la fe y la difusión del conocimiento. A tra-vés de distintos trabajos de inves-tigación, el uso de las tecnologías digitales y la lectura dramatizada de una obra de teatro creada ad hoc, los alumnos pueden explorar la evolución de los manuscritos a la imprenta, comprendiendo su re-levancia histórica, religiosa y cul-tural en España.
Justificación
El conocimiento histórico pro-fundo sobre la evolución del libro impreso nos permite comprender el pasado de manera más com-pleta, especialmente el impacto que la imprenta tuvo en la difusión del conocimiento, la cultura y la fe en la España del siglo XV. Refle-xionar sobre este cambio tecno-lógico nos ayuda a entender cómo se han moldeado la educación, la religión y la sociedad modernas y sus conflicos.
Investigación
Este proyecto escolar competen-cial ofrece una experiencia investi-gadora sobre la evolución del libro y el impacto cultural, social y reli-gioso de la imprenta. A través de cuatro talleres con diversas activi-dades prácticas y el uso de fuen-tes históricas, los alumnos han de-sarrollado su competencia digital y habilidades de investigación y reflexión, comprendiendo cómo la tecnología, antes y ahora, puede cambiar la difusión del conoci-miento y el rumbo de la historia.
Talleres
Nuestro proyecto busca fomentar el aprendizaje activo de los alumnos a través de talleres de investigación con una directriz clara y concisa: desarrollar y potenciar la competencia digital entre los alumnos e investigar y estudiar la llegada de la imprenta a Castilla en el siglo XV, creando Recursos Educativos Abiertos como vídeos, podcasts, mapas interactivos, ejercicios en línea, obras teatrales y cualesquiera otros que sirvan a este propórito.
Este enfoque permite aplicar conocimientos lingüísticos, investigar fuentes, fomentar el uso de las nueva tecnologías, el trabajo en grupo y promover el desarrollo de las llamadas Humanidades Digitales.
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Taller 1: El libro manuscrito en España durante la Edad Media
El objetivo de este taller es conocer la actividad manuscrita en España durante la Edad Media como medio de vida de los monjes en los monasterios.
Taller 2: La España del S. XV. La llegada de la Imprenta
Este taller tiene por objetivo conocer el contexto histórico y social en el que llega la imprenta a España y las polémicas producidas desde siempre cuando el hombre debe hacer frente a grandes cambios.
Taller 3: Las imprentas de España durante el S. XV
Este taller busca explorar la llegada y expansión de la imprenta en España durante el siglo XV, un hito clave en la historia de la cultura, la Iglesia y la comunicación que originó diversidad de opiniones a favor y en contra.
Taller 4: Los incunables y el Sinodal de Aguilafuente
Con este taller buscamos aprender sobre la producción de libros tras la entrada de la imprenta en Castilla, en especial el Sinodal de Aguilafuente, el primer libro impreso en España.
Sobre nosotros
Proyecto realizado por alumnos de 2º de ESO del Colegio San Ramón y San Antonio.
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